Zusammenarbeit mit anderen Institutionen

Grundschulen:
Wir kooperieren sehr gut mit der Grundschule „Burgschule Medelsheim/Altheim“. So überlegen wir jährlich gemeinsam  mit dem Lehrpersonal und der jeweiligen Rektorin, wie sich der Übergang vom Kindergarten zur Grundschule  angenehmer gestalten lässt. Für die Eltern der Schulneulinge werden Informationsabende angeboten. Die Lehrerinnen und Lehrer besuchen uns im Kindergarten, die Grundschüler spielen für uns Theater im Kindergarten. Gegenseitige Einladungen zu Festlichkeiten im Kindergarten oder zu den Schulfesten sind selbstverständlich. Kurz vor den Sommerferien besuchen wir mit den Vorschulkindern den zukünftigen Lehrkörper in seiner Klasse und erleben einen Schulvormittag mit.
Um eine Verzahnung des Vor- und Nachmittages zu gewährleisten oder auch bei Schwierigkeiten mit den Hausaufgaben und um Missverständnissen vorzubeugen, finden regelmäßig Gespräche zwischen Lehrern und Erzieherinnen der Nachmittagsbetreuung statt.
Fruehfoerderung
Frühförderung:
Sie ist ein Hilfsangebot für Kinder und Eltern und bietet Beratung in Fragen, die die Entwicklung des Kindes betreffen, um gegebenenfalls frühzeitig und vorbeugend tätig zu werden. Nach Absprache mit den Eltern  besucht die Frühförderung den Kindergarten, um das Kind in der Gruppe zu beobachten. Je nach Bedarf wird das Kind dann entweder in der Kindergartengruppe oder auch in der Familie gefördert.

Zusammenarbeit mit Vereinen in unserem Einzugsbereich:
Durch die Teilnahme des Kindergartens an verschiedenen Festlichkeiten und Jubiläumsveranstaltungen öffnet sich unsere Tagesstätte nach außen. Unsere Arbeit und unsere Bedürfnisse werden transparent gemacht und die Kindertagesstätte wird im örtlichen Geschehen integriert.
So finden auch gemeinsame Aktionen statt, z.B. die Teilnahme an der Aktion Picobello mit unserem Patenverein, dem Angelsportverein Peppenkum, der FFW Peppenkum oder mit den Ortsräten Peppenkum und Medelsheim.
Die finanzielle Unterstützung  der Vereine ist nicht zu unterschätzen und wird wohlwollend entgegengenommen.